在講這個議題前,我們就先複習一下交叉表相關的概念!
交叉分析是將兩個變數的值交叉,一邊放欄,一邊放列,其實就可以看出是否一個變數值的分配在另外一個變數下有所不同... 譬如,一個變數是性別,值有兩個,1是男生,2是女生,另外一個變數是最常來這家店的動機,有四個值,1是單純吃飯,2是朋友聚會,3是自修閱讀,4是其他。我們就可以將"性別"與"常來動機"進行交叉分析,比起單純的次數分配,交叉分析提供更細緻的資訊。 如果是次數分配: 可以得知性別中男生有多少人,女生有多少人,還可以知道所有樣本中,男生與女生的占比;又可以得知常來動機那四個分別有幾個人,也可以知道所有樣本中,四個動機的占比!! 如果是交叉分析,我們還可以知道更多!!! 男生中: 四個動機的比例 女生中: 四個動機的比例 也可以反過來, 單純吃飯中,男生與女生的占比 朋友聚會中,男生女生的占比 自修閱讀中,男生與女生的占比 其他中,男生與女生的占比 然後其實這也是個描述統計,其實交叉分析的結果只適用於描述這個樣本,並不能類推到母體,但是很多人都會寫錯... 假設我們現在的母體是所有會去速食店的消費者,那很多人就會根據剛剛那個交叉表的結果說,所以速食業的男性消費者比較會是單純用餐,女性消費者比較會是朋友聚會這種結論... 但是這其實是錯的! 要針對母體做這樣的結論,我們其實是要做假設檢定.... 也就是我們不能只看交叉表看到男生與女生常來動機比例不同,就下這樣的結論...因為我們這只是樣本描述,我們並不是針對母體在描述...所以若要知道是否在母體中男生女生常來動機不同,我們就必須要做"假設檢定",因為假設檢定就是用樣本推論母體.. 在這裡,我們就會用卡方檢定,因為卡方檢定就是看兩個類別變數是否有關連,如果發現有顯著,我們就可以有證據說,速食業的消費者的性別與常來動機有顯著關聯,因此,看常來動機的分配時,就應該男生女生分開看!! 以上樣本與母體的差別,一定要牢牢記住,才不會在寫報告或論文時做出過於誇張的論述!! 下次,我們將分享另外一個學員們常犯的錯誤,將同意不同意的題目做交叉分析!
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我是誰鬍鬚曾,政大博士,為人和善客氣,看起來呆呆萌萌的,喜歡分享簡單統計知識,熱心幫助有需要的人,做事認真,常常忘記要照顧自己 查文章
十月 2024
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